国子学并不一味强调文化课，礼、乐、[she]、御、书、数等六艺也在教授的课程中。

  据说这是应了太、祖皇帝当初培养综合素质全面发展的新一代学子的要求。

  虽然过了这么多年，这些课程的受重视程度随着科举科目的变化而大为降低，但终归在国子学里的课程表里还占有一席之地。

  国子学课程的安排也讲究了一个张弛有度。

  所以四书讲了多久，江逸就迎来了他期待的骑[she]课。

  他这是还惦记着太子的那匹飞霜呢。

  教骑[she]的老师是兼职，并不常驻国子监教授，而是由兵部根据课程时间，安排不同的武官担任。

  骑[she]课的校场只有一个，所以常有不同年级班级一起上课。

  不过校场很大，足够百十来人在此练习骑马[she]箭，此时上课的班级好几个，倒也不显得拥挤。

  一斋的骑[she]课教官是一个姓杨的六品校尉，据章季青判断此人上过战场，有几分真功夫。

  江逸看着杨教官接近一米九的身高以及肌[rou]鼓鼓的身材，羡慕地[kou]水都要流出来了。

  “也不知道这杨教官是怎么练的，你说我要是跟他学学，是不是也能有他这体格？”他左手捅了捅身旁的陈熙，问道。

  陈熙被他这异想天开的想法逗乐了，扶着章季青的肩膀笑个不停。

  一边笑还一边看着江逸的脸说：“哈哈哈，逸哥儿你是怎么想的？你要不要照照镜子看看自己说的什么？你这张脸配上杨教官这体格，能看吗？”

  江逸感到不服气，“我的脸怎么了，我才十二，过几年大了就不长这样了！”

  虽然不愿承认，但他这张略显稚嫩的脸确实是硬伤，金刚正太，光想象都觉得不搭。

  “你就算长大，也该是与你兄长相像才是，你瞧瞧江大人，他难道就适合杨教官的身形？”

  江逸哼了一声没做回答。

  他上回被四皇子泰山压顶时就体会到了，强健的体魄才是做纨绔子弟的第一生产力。

  纨绔一般都不需要亲自去欺压比他身份低的那些人，因为那种可以直接用身份碾压，再不济也有狗腿帮忙，亲自动手的机会较少。

  但是遇到同样的纨绔子弟这一招就行不通了，狭路相逢勇者胜，脑瓜子再好也经不住直接莽。

  “逸哥儿若真是想强身健体，我这也有方法，只需每[ri]早起一个时辰即可。”

  章季青也不知是真的还是装的，一本正经跟江逸讨论起怎么帮他搞好体能锻炼来。

  “那还是算了吧。”一听这话，江逸放弃得挺快，没有一丝迟疑。

  不过这也不妨碍他对杨教官的教学感兴趣，尤其是在教官为了震慑住这帮公子哥儿表演了一个飞身上马拉弓[she]箭一气呵成的十连环正中靶心后，江逸立刻两眼放光。

  他在教官讲课时拿出了自进国子监就没这么认真过的态度，杨教官做动作示范的时候更是换位到了最前排学习。

  可动作要领是一回事，身体素质是另一回事。

  江逸的三人小团伙中，章季青有着在整个国子学都不逊[se]的武艺功底，陈熙据说是在鹿鸣书院受过专人教导。只有江逸，前十年说不努力那是一点折扣都不打，执行了一个十成十。

  导致骑马[she]箭中靶率他勇夺垫底。

  江逸[she]箭水平不怎么样，但对着自己骑的马却是品头论足，意见多的很，不是嫌弃毛[se]杂乱，就是不满步伐笨拙，或者是夹马肚时不听指挥。

  “要不季青你去把那些人都拦住。我看逸哥儿今[ri]要是不能赢，非得赖到他那匹可怜的马身上不可。”

  陈熙挤眉弄眼地对章季青说着打趣江逸的话。

  陈熙这话江逸可不承认，他方才听杨教官讲解的认真程度自认第二，班上肯定没人敢认第一。就他这样，不说前几名，怎么也不该最后一名吧。

  他又不是第一天骑马，所以这不是马的问题是什么问题？

  章季青没有搭腔，而是耐心指导江逸调整姿态，传授一些马上拉弓的小技巧。

  还劝陈熙，“逸哥儿第一次骑在马背上[she]箭，能维持好[she]姿已是不错，你又何必说这些扫他兴致的话。”

  章季青以前听说过江逸的名声，在见到与他分到同一院子的时候还有点担心，但这些天与江逸相处下来对他完全改观。

  江逸常嚷嚷自己睚眦必报记仇得很，但章季青观其言行却很有分寸。反而是陈熙，表面看起来笑嘻嘻，其实坏主意不少。

  他们仨能玩到一块儿，全是因为有江逸在其中。

  现在他自然向着江逸，替他说话。

  “熙哥儿你就别在这捣乱了，你听听季青这专业人士怎么说的，这怎么可能是小爷的能力问题！”

  江逸有了章季青的鼓励，立刻[jing]神状态高涨。

  他觉得自己瞄不准可能是第一次距离太远了，应该循序渐进的，于是骑着马往前要再试一次。

  江逸驱着马慢慢靠近箭靶，目测了一下距离似乎可以了便放慢了速度，拿起弓并从箭囊[chou]出一支箭搭上。

  正当他要[she]箭时，身下的马像是突然受到了惊吓，开始不受控制地跑起来。

  当江逸手忙脚乱稳住身体想勒住缰绳时，马已经跑进了另一班的靶场范围。

  “小心！”

  这一幕吓得章季青和陈熙两人同时大喊着追了上去。


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