“你早知道会这样？”向晓菲觉得老哥简直神了。

        “不，我也没想到对方胃口这么大。”张逸夫摇了摇头，“就算没这件事，也会有这两封信的。”

        “好吧。”向晓菲小心翼翼地收起了信封，而后问道，“见到他们我怎么说？”

        “鞠躬，行礼，要严肃。”张逸夫笑道，“最后说，写信的人在等您回信，然后每隔两日再去找他们一次，如此往复。”

        “我的天啊！你要累死我啊！！”

        “没……如果超过一个月还是没回信就算了……”

        “我让红旗去成不？”

        “不行，必须是你。”

        “为啥？”

        “你比他好看。”张逸夫一本正经地说道。

        张逸夫说得振振有词有理有据，向晓菲竟无力反驳。

        ……

        不得不说，在很早很早以前，袁铁志第一次闯入节能办与校方洽谈会的时候，张逸夫就已经预感到了一些事。省煤器这块大肉，绝对被盯上了，他只是没想到，对方竟然能做的这么过头，更让他痛心的是，那个曾经培养自己的学校，竟有可能成为助纣为虐的最大帮凶。

        为此，怀着敬重的心情，他在自己的资料库中翻看了学校历任领导的资料与过往，每一个都是学术出身德高望重，一步步干过来的，在学术与能力上皆出众万分，且终其一生呕心沥血，绝不曾做过类似的苟且之事，光明正大地将学府交给接班者，从未出现过张书记其人。

        而眼下的境况，与其说让张逸夫愤怒与恐惧。不如说是痛心。

        哪里都可以不干净，唯独这里不行，至少培养我的这里不行。

        怀着这样的家国情怀。张逸夫默默写下了这两封信。

        ……

        这当口儿，陈延睿与常思平也并非高枕无忧。你想与不想，事情就在眼下，正在发生。

        陈延睿几次被书记叫去说这个项目的事情，书记非常明确地说要派人去津隅厂指导，且暗示过指导的要义，但老陈始终推脱，这让书记很不满，这会儿也有风声传来。某某人可能会接替自己搞校外合作这一块。

        陈延睿终其整个教育生涯，都在孜孜育人，虽然方法方式不一定对每个人都得当，但他自认问心无愧。而现在，他刚刚踏出了象牙塔，想去看看外面的世界，却是这幅局面。

        要不就这样回去吧……

        他像每个知识分子一样，在这个时候当断不断，优柔寡断，在情怀理念与现实意义中左右徘徊。

        常思平自然也嗅到了某种气味。之前自己只是在校内进行研究的，从来都是有什么做什么，做了就交出去然后找下个做。单纯且充实。

        唯独这次，自己的研究是在外面做的。

        而回来以后，发现身上和心里，已经多了一些东西。

        尽管他明哲保身，并警示过两位弟子，这次毕业设计是难得的机会与历练，其中同时还有着法律约束，不要动任何歪念想，但这样有用么？外界的诱惑太多了。出去转一圈没有念想的人也便产生了念想。两位研究生自回校之后，经常在该出现的时候没出现在实验室。这让常思平难免多想。

        好在，他倒是不曾被书记骚扰。想必书记也清楚常思平的为人，不做什么无用功。

        一段时间过来，他们好像已经习惯了，淡漠了。

        但就在这一天，一个在学校内显得太过突兀的身影出现了。…

        向晓菲的裙装与妆容，对见惯了校园风景的人绝对是一种冲击，不少学生甚至以为是什么明星来了。

        然而这位明星的表情却始终沉重且严肃，将二个信封分别递到了二老手中。

        即便封面没有落款，但二老知道这信是谁写的。在得知对方等待回信后，恍惚有那么一种无形的重力压上心头，他们都没有回话，也没有承诺，只是在晚上，夜深人静独自一人的时候，在桌前，就着孤独的台灯，纠结挣扎良久之后，终于才将信封拆开。

        【常思平先生敬启】

        与先生相识，相知，相别，久眠难安，扰信一封，以谢先生。

        一谢先生不计学生出身，倾囊相授。

        二谢先生不问学生是非，鼎力相助。

        三谢先生不怨学生顽愚，谆谆相谈。

        今日学生蒙荫，小有所成，必今世不忘先生之恩，以成大器。

        先生之诲于我，博于学识，泽及品行。

        今国强民富，技精财厚，幸得先生出校指点纲要，助国之强，民之富，技之精，财之厚。

        学生必谨遵，强国不误国，富民不刮民，精技不滥技，厚财不贪财。

        如此品行，乃先生之道，亦学生之道。

        先生之道，尤胜校之道。

        先生之予我，胜校予我。

        倘有一日，校不容我，先生必能容我。

        固若有一日，校不顾先生，我必顾先生，我的一切，便是先生的一切。

        【学生逸夫。】

        常思平看着这信，这封看似拗口，半白半古的短信，他自然不用多费心理解，一看就懂了。

        信的一开始稀松平常，谢教育之恩，中段谈到家国天下，将自己的教诲抬到了强国富民的品德高度，最后表明立场，表示常思平对于张逸夫，比学校更重要。

        排除张逸夫蹩脚的白话古文，称得上条理清楚有情有理有情有义。

        但中间几句话，未免说得太重了。

        强国、富民、精技、厚财。常思平最多做到了第三条，剩下的几条都是间接性的，虽然他有这个愿望，但并没高到这份上。

        再看后面，与之对应的，就是误国、刮民、滥技、贪财，这四词可比上面的要刺眼多了，一字之差，一念之别，完全成为了两个极端。

        最后，“顾”这个字用的很奇怪，意思模棱两可。

        稍微一琢磨，意思出来了，顾，雇。

        但雇字实在太难听，因而用顾。

        至于最后半句话更加突兀，一直半白话半文言的东西，最后半句话突然变成大白话了，我的一切便是先生的一切，这太疯狂了……

        常思平握着这封看似隐讳，实则直白的信，心潮澎湃。(未完待续)


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