第三百零五章  长发少年

“你竟然能在这么短的时间内背出整本书！”何颜惊叹一声，将书合上。

李斯一副早料到你会是这种反应的表情，慢条斯理的道：“老师不必太惊奇，这些也不算什么对么？”此时的李斯颇有些小人得志的嘴脸。

何颜赞叹道：“怪不得何将军极力推荐，原来你还是有点本事的。”李斯趁热打铁道：“既然老师你已经认输了，那明天我们一早就去约会吧。”

何颜嫣然一笑，出奇的没有反对，点头道：“我愿赌服输。”

……

从办公室里出来，李斯顺便带走了十多本书，他当然不会自己拿着，有大猩猩跟班在，自然要使唤一下才符合经济效益。

黎察现在对他已经是崇拜得五体投地了，在餐厅享用晚餐时，黎察已经将他的威风事迹传开了，学生约会老师，而且还是巨蟹宫的传奇人物何颜老师，所有的人都是被他的壮举惊呆了。就连那位卷发少年叶朗天也被他震慑住了。

任何一个时空，能约到漂亮女老师的学生总是受到同学的羡慕和嫉妒的，李斯的威霸之气尽情弥漫。

吃过丰富的晚餐之后，略作休息，李斯还没把那本“演讲与口才的艺术”看完，晚课就开始了，随着大家一起来到大教室里，李斯将那些书都放在了桌上，开始埋头啃书。

拥有了这么神奇的记忆力，李斯当然恨不得马上就学识渊博，就好像玩网游的人打出一件极品装备，自然是停电了也恨不得点着蜡烛上网试试效果，投入其中的李斯对周围的一切都仿佛感觉不到了，只顾着贪婪的汲取书中的知识。

不知什么时候，突然有人在身后拍了他肩膀一下，李斯的内力自动护体，下意识的将那人的手震开，一声惊呼，身后那人被他内力反震，登时跌了出去。

李斯从幻象当中清醒过来，就见大教室里百余人全都将视线投入到自己的脸上，环顾四周，李斯忍不住问道：“都看我做什么？我脸上有美女么？”

“李斯同学！你在做什么？我叫你回答问题，你不会答也就算了，为何打伤同学？”讲台上的老师怒目而视，双目如火。

打伤同学？李斯猛地想起刚才有人拍了自己一下，忙转过身来，就见地上坐了一人，脸色煞白，正是今天中午在餐厅里的那位非魔族长发少年。

李斯忙站起来，伸手将他拉起，歉然道：“你没什么事吧？刚才是我太鲁莽，伤着了哪里么？”

那长发少年摇头，小声道：“我没事，就是摔了一下而已，不妨事。”

咦喂，这家伙不光是长得跟女生一样，连手也颇为滑腻，啧啧，魔境盛产伪娘么？李斯笑道：“是我不对，抱歉啊，我这是自然反应。”

“请你上讲台来，回答我的问题。”那老师喝道。

李斯一撇嘴，道：“有什么问题不懂么？不懂就问吧。”话一出口，全场愣住，随即有人忍不住放声大笑起来。

那老师气得面色铁青，喝道：“究竟你是老师还是我是老师？”

李斯道：“当然你是老师，但是，你到底要问我什么？”老师忍着气将问题重复了一遍，李斯搜寻脑中记忆，发觉并无这个信息，老老实实的道：“我不懂。”

老师像是当场抓到了扒手一般，得意道：“我还真以为你都懂呢，原来你也有不懂的么？”李斯不耐烦的道：“似乎学生不懂才要老师来教，我不懂有什么好奇怪，有本事老师你也别拿着教科书来讲课，你把教科书给我看一遍，我不会比你讲得差。”

老师盛怒道：“你有这本事，我这老师就不干了！拿去！”抓起讲台上的一本书向李斯投去，李斯站在那里动都不动一下，伸手接过，瞥了一眼书的厚度，立刻坐下，道：“老师你接着讲课，晚课结束之前，我来代替你讲。”

那老师还是首次遇到这么嚣张的学生，怒不可遏，正要发作，那长发少年忽然向他做了一个非常隐蔽的噤声手势，老师面色微变，语气登时缓和下来，沉声道：“现在开始继续上课。”

这本书是待客礼仪，书并不厚，比用餐礼仪那本书还要薄一些，李斯将书从头翻到尾，再默记了一遍，伸了个懒腰，道：“似乎还没结束晚课嘛，老师，我可以了，你准备好没有？”

老师嘲笑道：“你这么快就看完了么？”

李斯嘿嘿笑道：“你不信的话，尽管一试，要不这样吧，文字上的东西不够生动，我们就从头开始，做一个现场教学好了。”李斯随口吩咐其他学生重新摆放桌椅，此时的李斯因为下午成功邀请到何颜老师约会，人气陡升，学生们都很是佩服，自然而然听他的指挥，不一刻，李斯挑选了几个人分组扮演客人，和那老师各分了一组，李斯微笑道：“老师想出什么样的题目，请随便。”

老师不屑的道：“既然是你说随便，那我就不客气了。”他挑了一个很是复杂的课题让李斯来完成，哪知道，李斯不但做得一丝不差，而且他那与生俱来的独特气质配合上他俊美之极的外形，令他的表现毫无挑剔，他们谁也不知道，李斯在做这个课题时，脑中就好像有一副只有他自己看得到的幻象，李斯只不过是照着做了一遍，全无难度，那老师也是震撼不已，惊得说不出话来。

学生们欢呼起来，庆贺他的胜利，李斯向那老师道：“抱歉了，我不是在炫耀，我只是提前进入实战演习。说，怎么都不如做出来更容易有印象，如果老师愿意接受我的提议的话，我想大家会学得更快。”

李斯从容淡定、侃侃而谈的气势令那老师哑口无言，李斯微笑着坐了下来，全然没留意到身后的那位长发少年眼中流露出的敬佩。

那老师果然接受了李斯的建议，接下来就让所有人分组练习，学生兴趣大增，那老师也不由得对李斯产生了几分钦佩。


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