第133章 白眼狼未婚妻3
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谢鸣来的时机是高二下学期的5月份,再过2个月的暑假就是跟卫亚汐订婚之时。
他实在是恶心跟这么个玩意有婚约,就提前点来了。
上辈子他怕从小看着长大的小妹妹会被闫磊影响到学习,就天天盯着她的作业情况,没想到在她眼里自己却变成了恶龙。
这辈子他管她去死!
这会儿,他急赶慢赶的进了教室,谢鸣抬眼就看到林舒儿和闫磊呈对峙状。
林舒儿见挡在面前的闫磊迟迟不让开,又见卫亚汐还在抄她的答案,胸口的火气“噌噌噌”的冲上天灵盖,伸手过去硬抢。
闫磊见林舒儿动起手来,立马心下着急上去就抓住她的手臂,惯性把人往墙边的置物架上甩。
谢鸣眉头紧皱几个箭步上前就把人护了下来。
林舒儿刚抢过半张试卷就被人大力推开,以为要撞上后边的铁架。她惊恐的闭上双眼,可想象中的疼痛没有到来而是撞到一个温暖的怀抱里。
先是淡淡的墨香传入她的鼻中,然后是清新的林木气息,好好闻、好安心,她忍不住抬头朝着谢鸣叫了声:“爸爸!”
周围嘈杂的声音停顿了下,便传来阵阵笑声,林舒儿反应过来顿时脸色爆红!
谢鸣背脊一僵,没想到他竟如此“爹里爹气”!
一日为师终身为父,古人诚不欺我!
谢鸣清清嗓子扶正少女的身体问:“有没有哪受伤?”
“谢、谢老师,我没事。”
老师的声音好听又温暖,尴尬退去林舒儿立刻就红了眼眶。
旁边的两人怕班主任偏心,赶紧站起来叫人。
“谢老师!”
“谢老师!”
卫亚汐眼神还是冷冷淡淡,她相信只要涉及到自己谢鸣肯定就会偏向她。而闫磊就慌了点,毕竟他刚才动了手。
“你说说什么情况。”
谢鸣朝着闫磊的方向问,他的声音严厉又冷淡。
“林舒儿又在欺负卫同学…”
“所以你就对女同学动手?踩着一个女同学讨好另一个?行啊!够男人!”
谢鸣没让说下去插嘴打断,说完还放下手里的课本,对着他比了个拇指,嘲讽意味十足。接着他转身朝着周围的学生就狂喷:“还有你们一个个书都读到狗肚子里去了,林舒儿不仅是你们的同学更是你们未来的同行伙伴、亲人。同窗如手足,面对日夜同行的人你们都可以不辨是非、明哲保身,你们将来也打算如此报国?”
围观同学纷纷低下头羞愧不已,试想事不关己的他们和闫磊又有什么区别。
“老师,我错了!”一个高个子男生站起来红着脸高声认错。
接下来又有人陆陆续续站起来认错。
谢鸣点点头又说:“任何人都不能无理欺负我们的同学,不能欺负我们的手足。畏惧强权、懦弱胆小绝不能是你们为人处事的基调。”
话毕卫亚汐觉得谢鸣就是在暗讽自己和闫磊不做人,憋不住反驳说:“谢老师不是这样的。”
谢鸣嗤笑“你的意思是抄别人的试卷是对的,别人不让你抄是错的?那让你当教育部部长可真好,全国考生都要给你上供烧香了。”
周围同学闻言哄堂大笑。
闫磊一个眼神过去,所有人立刻噤声,好像他才是老师般。
不过有了刚才谢鸣打得鸡血,立马有个小个子女生回怼:“瞪什么瞪,就你眼睛大。”
接着又有不少学生附和,见状谢鸣对班里的学生又有了信心,闫磊咬牙不敢再出声。
“你!你欺负我!”
卫亚汐环视一周如遭雷击,红着眼就如小媳妇般捂着嘴从后面的教室门冲了出去。
闫磊心疼坏了,也咬牙跟着跑了出去。
谢鸣冷眼不管跑出去人,对身边的人说:“林舒儿回座位上去,我们准备上课。”
他的话音刚落,外边上课铃声响起。
重新站到前排的讲台上,凝视位置上一张张青春的脸庞,谢鸣的身体微微颤动,别上耳麦时他的声音都有点发硬。
他稳了稳心神清清嗓子说:“同学们,这是林舒儿的卷子。我看了能拿个100分顶天了,可却是班里最好的,还是别人疯抢的对象。这是2班的悲哀!马上就要高三了,你们还想拿着这样的成绩进入高考的考场吗?”
“不想!”
同学们回答的稀稀拉拉的。
“说响点~”
“不想!”
“再响点!”
“不想!”
“再响点!”
“不想!”
最后一声几乎是全班学生吼出来的。
“好!君子一诺重如千斤,望各位言出必行。所以从今天开始,每2天我都会给你们整理一张试卷,你们势必要把所有题目给我弄懂。我会把试卷解题过程录制成视频,视频有看不懂的就打电话,我的手机24小时待机。还有晚上回去通知家长7点上线开高考动员大会。”
说完,底下学生纷纷开始头皮发麻。
谢鸣勾唇邪魅一笑:当班主任的感觉真好!
他又说:“好了,接下去请大家把卷子拿出来。”
高二(2)班听着像是尖子班,可谁都知道这就是平行班。
像尖子班、冲刺班早在高一下学期就讲完了所有课程,高二已经进入高强度复习阶段。
像谢鸣现在带的班级还在讲课本,按照进度要在学期结束前或暑假补课期间才能结束所有课程。比起别的班少掉整整一年的复习和查漏补缺的时间。
算起来谢鸣教学经验真不多,学校能把高二交给他已经是天大的信任了。
上辈子他也只做了1年多的高中老师,之后出了那么多的事就没有信心再站到讲台上了。
要说经验只有一个,就是老师与学生的和谐关系是建立在作业与考分之上。没作业、不考试,大家都是好朋友,不然谁都是彼此的阶级敌人。
不过如今这些怎么可能难道倒大挂逼—谢老师呢!
于是,接下去全班同学就见识到了什么是45分钟之内的奇迹。
谢鸣把上课分成了3部分,先是简单过了遍答案,之后开始详细拆分每个知识点与课本上的联系,之后就是考点拆分、组合的猜想。
整节课紧凑、生动,台下每个同学都差不多把手上的卷子理解了个七七八八,但这样还远远不够,谢鸣很清楚数学对天赋和花费时间的要求。
想要让这个班的成绩提升还有很长的一段路要走。
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